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南投均頭國中圖書館暨行政中心
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遠山與近山 第一次到訪這個在埔里鎮山腳旁學校的人，很難不被它週遭群山環抱的美景所震懾，天氣清朗的時候，會感覺山靠得特別地近，彷彿觸碰得到。 校區內的地勢十分平坦，之前分期興建的校舍間距離也稍嫌近了些，所以在規劃之初，對建築硬體還沒明確的想法前，我們就有了夾帶一座「小山」進來校園的想法。藉這座面向遠山的近山，讓建築間距離寬廣一點，也讓學生拾級而上，選擇自己眺望的高度。 高的院子與低的房子 擁抱著小山的建築配置依舊像個合院，只是原來中間的院子被填土抬高了一層樓，變成圖書館入口前的廣場。由於中庭的抬高，各翼廂房（行政中心、視聽教室和閱覽室）地面層的面向就由內側反轉為外側，各自擁有反映內部空間個性的表情。內高外低單斜的屋簷則增加了建築的深度感，降低了量體尺度的壓迫感。 窗與箱 我們將圖書館的大窗設計成一個立體的「空間裝置」，而不僅僅是一面透明的平面玻璃。除在外觀上，利用突出建築表面的牆面增加室內框景的視覺深度外，框面轉進室內就形成與書櫃、鞋櫃融為一體的木頭「箱子」。箱子裡面是同學或倚或坐或可席地的閱讀空間，讓圖書館像學校裡的大書店一般，擁有輕鬆自在的氣氛。 |
