為解決中部科學工業園區內事業單位、投資廠商、政府機關、學術研究機構及歸國學人之子女就學需求，同時吸引高級技術工業及人才進駐園區，設立「國立中部科學工業園區實驗高級中學」。
希望在參與校園發展的過程中，試圖瞭解學校的核心宗旨與精神、學生的日常生活經驗、對於校園環境的感知經驗，營造出具有科學精神、人本教育意涵之學習場域，加上永續的綠建築概念、生態環境的融合，已達校園規劃的完美性。

規劃方式將針對：1.多元學習空間、2.下課活動空間、3.各年級和諧教育、4.生活服務空間設備等進行評估，提出最適當的校園規劃方案。

以樹立校的校園印記
綜觀基地整體的涵構，一個廢棄的舊營區，一條40m 計畫道路穿越分割，一片既有老樹保留的考量，一直不間斷的航道下方噪音干擾等。東北季風在大肚山上吹拂，沒有地形的屏障，吹得老楓香的葉子沙沙嘎響，飄落了滿地的紅葉。夏天午後震耳的蟬鳴，彷彿在與空中掠過的人造鳥爭吵，為綠得耀眼的校園，刻劃悠揚的樂譜。科技發展兼顧環境保育及人文發展，是中部科學園區的宗旨，實驗學校落實了這個理念。200m 跑道在基地內成了龐然大物，卻也成為突破思維框架的重要角色，座落在40m 計畫道路北側，環繞著樹林跑步的奇妙體驗，或許是都市中的校園難以追求的美景。