基地位於萬大路末端，T字路沖的視覺端點，故將活動中心的主要量體向西偏移，以逐層退縮的平台及連廊降低道路端點的衝擊，並盡可能地保留既有的樹木，消除原本活動中心巨大的量體感，讓活動中心似是飄浮在樹梢上，增添視覺的趣味性。

在與舊有校舍的對話上，藉由相似的紅橘色系丁掛磚、陶磚、白色水平格柵，以量體互相堆疊類似空間卡榫的方式，產生新、舊建築與虛空間的交錯。

學校的活動中心往往因為與主要校舍分離或是管理上的原因，造成只有在上課或集會時才會有目的性的使用，下課時間通常就是閒置的狀態；而走廊，是小朋友活動密度及使用率最高的地方，因此利用基地的位置優勢，將原校舍的走廊與活動中心做水平迴圈與垂直立體的串連，並藉由良好的自然通風與採光，吸引小朋友可以在下課時間，自由的進出、使用。