特輯
Development Strategy for the Tunghai's Architecture Education
— Reflective, Practical and Creative

/ By Chiu Hao-Hsiu

Clarifying the nature of unchanged(inheritance) and the changed(inspiration) is the essence of our education, the most urgent mission, as well as the root in today’s practice full of interferences.
邁向反省思辨與務實創新的建築教育
書寫東海建築「教學事業體」發展策略

文•圖/邱浩修

釐清「不變」(承先)與「變」(啟後)的教學內涵,是東海建築繼續往前邁進的迫切任務,更是當代台灣眾聲喧嘩之建築教育下的「根本」 。

今年度全球建築界的盛事莫過於由Rem Koolhaas建築師策劃的第14屆威尼斯建築雙年展,Koolhaas先生以深厚的建築理論基礎,一反過去多以建築師與作品為主角的展覽基調,提出「根本」(Fundamentals)的策展主題,讓四十餘個國家館策展人重新回顧、省思從第一次大戰後過去一百年間(1914~2014),各自的建築文化發展如何吸收現代性(Absorbing Modernity)而衝擊在地性的全球化進程,透過彙集、研究與編輯呈現,引導建築界在追逐無邊界的當代建築思潮與技術的同時,探究自身獨特個性(Identity)的歷史感與存有狀態。
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