校園的視野與建築攝影的復興

文／曾光宗

　　「學校」並非僅為一單純的設施名稱，而是包含了符合各種教學與生活機能的空間、老師與學生等使用者的群體、學習與教育系統相關的教育制度，以及反映社會與文化脈絡之整體環境。對於使用或生活於其中的學習者而言，校園即為最重要的學習環境，亦是包含前述各面向之整體環境。