A Systematic Interpretation of U.S. Architect Training through NAAB, ARE, and AXP 

/ By Hung Yu-Cheng, Chen Yen-Ling, Ho Hsiang-Yi

從NAAB, ARE, AXP系統性解讀美國建築師養成
美國建築師註冊委員會(NCARB)對建築師的養成教育、實務經驗、考試及執照之規範與流程

本企劃內容將以專欄形式不定期刊登，從美國之NCARB系統性解讀美國建築師養成，包括NAAB（教育）、AXP（實務經驗）、ARE（考試）共八篇。

每一期根據內容邀請各領域專家共同撰寫，從《建築師養成制度》的宏觀角度切入後分為：執照取得流程、教育、實務經驗、考試、執業五大板塊介紹美國建築師養成制度。

企劃目的
借鑑美國建築師養成制度，探討臺灣目前制度問題點與可能的改善方向；減少目前臺灣建築師執業所需的技能與建築師考試內容的差異；建立教育、考試、實習、執業相輔相成的有效制度；臺灣建築師養成制度與國外制度在各不同環節的接軌可能性，如教育認證協定；提升未來臺灣年輕建築師在國際上的競爭力。

企劃／洪育成、陳彥伶、何相儀（考工記工程顧問公司主持人、十彥建築師事務所主持建築師、何相儀建築師事務所主持建築師）