現代書院建築
金門新書院運動，傳承921新校園運動，對金門校園的新詮釋。
·校園是書院
·九年的學習之旅
·協同教學空間的實踐
·風土環境的呼應
·用地形做設計（5公尺高低差的魅力）
校舍規劃理念：校園構成如傳統聚落，大家的學習與活動構成特有的核心場域，使其延伸與自然對接讓學習與環境的邂逅。
空間配置計畫：1.中庭的串聯與再詮釋、2.建築是書院、3.中庭式建築。
設計原則
結合師生學與教、發展社區等功能，定位為森林小學－森林裡的學習場域。
一、建築與設施規劃原則
1. 全區量體配置：教學區集中配置，院落式開放空間，地面層留設綠地。規劃教學及社區共用的休憩步道、生態池及戶外廣場，並連結體育園區。審慎處理西曬問題，以減少耗能。